一、课程基本信息课程名称：LED驱动与控制技术综合实训学时：120二、课程定位课程的定位包括学生毕业后所从事的工作岗位、岗位知识与能力要求，以及与中职、高职（专科、本科）同类课程的区别。(一)学生毕业后主要从事工作岗位学习完本课程后，学生主要从事LED照明驱动与控制电路测试与维修，LED照明驱动与控制电路辅助设计，LED照明驱动与控制电路设计等工作。(二)岗位知识、能力和素质要求本课程工作流程中，测试维修、辅助设计、设计等工作岗位所需的能力、知识和素质。如图1所示。图1  课程工作岗位流程图    工作岗位晋升情况。测试维修、辅助设计、设计工作岗位之间的晋升，主要依据是工作业绩与工作能力。从一般岗位成为技术员时间短一些，因技术员岗位数多一些。从技术员成为工程师要求高很多，时间也长得多。如图2所示。图2  各岗位之间晋升时间 (三) 本课程与中职、高职（专科、本科）同类课程的区别本课程与中职、高职（专科、本科）同类课程的区别是，测试要求比较高，要求能对LED驱动与控制电路各个项目进行全面的测试；设计要求比较高，要求能对小、中、大功率的驱动与控制电路进行设计。三、课程目标本课程是半导体照明技术与应用专业的一门核心课程。针对本专业的办学定位、人才培养目标、岗位需求、生源情况和区域行业特点，通过对本课程的学习，培养学生能够胜任LED照明驱动与控制电路设计、测试、维修的知识和能力，并形成良好的职业素养。1. 知识目标（1）掌握LED驱动与控制技术的基础知识，包括LED驱动与控制设计基础、安全指标、DC/DC变换仿真训练、电路电参数的测试、光色电参数综合测试、老化测试、EMC测试、高压测试等方面的知识。（2）掌握小功率LED驱动与控制技术的知识，包括LED球泡灯、LED日光灯、LED蓝牙控制灯、LED触摸台灯的驱动与控制技术等方面的知识。（3）掌握中功率LED驱动与控制技术的知识，包括平板灯驱动与控制技术、背光灯驱动与控制技术方面的知识。（4）掌握大功率LED驱动与控制技术的知识，主要掌握大功率路灯的驱动与控制技术方面的知识。2.能力目标（1）具备LED驱动与控制仿真训练、电路电参数的测试、光色电参数综合测试、PFC测试、老化测试、EMC测试、高压测试等方面的能力。（2）具备解决小功率LED驱动与控制、中功率LED驱动与控制、大功率LED驱动与控制问题的能力。（3）具备制定学习与工作计划、查找资料、分析问题的能力。（4）具备创新解决实际LED驱动与控制问题的能力。3.素质目标（1）培养安全、文明、严谨、细致的职业素质。（2）培养良好的表达、沟通、团队协作能力。（3）培养良好的职业道德。四、岗位要求（一）LED驱动与控制技术工作岗位LED驱动与控制技术对应的工作岗位，主要由驱动与控制电路测试岗位、维修岗位、质量检测岗位、电路辅助设计岗位、电路设计岗位组成，工作岗位的名称与工作内容见表1。

（二）LED驱动与控制技术工作岗位职业能力   LED驱动与控制技术各个岗位的工作内容、岗位素质要求、岗位专业技能要求、岗位专业知识要求，如表2所示。其中，“工作内容”主要指该工作岗位工作内容、职责，“岗位素质要求”主要指该工作岗位需要的文化、职业道德、身体生理要求，“岗位专业技能要求”指该工作岗位需要的操作、维护、维修、管理技能，“岗位专业知识要求”为该工作岗位需要的专业理论知识。