专业核心课程教学指导
一、LED照明工程与施工
课程学分：4.5 总学时：60+28
1 课程定位
本课程是光电技术应用专业的一门专业核心课程。通过课程学习，学生应掌握照明电光源照明特性、照明灯具的选用知识；掌握照明设计基础知识；了解照明工程要求及组成；学会利用计算机等工具设计简单的照明系统；了解照明供电系统及电气负荷计算；掌握照明施工、安全及灯具安装等知识。通过学习本课程知识，培养学生的综合职业能力、敬业精神和具有良好的职业操守。
本课程的先修课程有：《LED照明基础》、《电路与电工基础》、《LED标准与检测》。本课程的后续课程有：《照明控制系统》、《LED电源设计》、《顶岗实习》等。
2 课程目标
2.1 能力目标
2.1.1能够对LED照明产品及所设计工程进行合理性、可行性和经济性分析；
2.1.2能够解读工程设计规范、技术参数、行业标准等；
2.1.3能够根据LED照明工程要求制定设计方案，布设合理的线路电路，
2.1.4计算主要参数指标，选择合适的灯具、电源及附件
2.1.5能够按照工程项目研发的标准，配比LED灯具选型，提出合理化建议
2.1.6掌握完整的工程与施工过程；学会撰写各类报告、指导书等。
2.2知识目标
2.2.1掌握照明设计基础知识；
2.2.2掌握灯具的光学、电学特性及分类；
2.2.3掌握照明灯具的选用知识；
2.2.4掌握照明电光源性能；
2.2.5掌握照度与亮度的测定；
2.2.6掌握电气照明施工图的阅读方法；
2.2.7理解照明系统设计的一般步骤；
2.3素质目标（提示：含职业素质、道德素质、方法能力、社会能力等）
2.3.1具有良好的心理素质和职业道德；
2.3.2具有创新意识和创新精神；
2.3.3具有较高的政治思想品德素质、良好的职业道德；
2.3.4具有团结协作的态度，细心踏实的工作作风；
2.3.5具有安全生产意识，认真负责的工作习惯和严谨的敬业精神；
3 课程设计理念和思路
3.1课程设计理念
本课程教学可采用启发式、讨论式、案例分析、仿真模拟、项目教学、模拟情境、任务驱动等形式组织教学，实现做中学、做中教。以真实案例去分析、讨论、设计，激发学生的学习兴趣，提高学生实际操作能力。
3.2课程设计思路
根据本课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。
照明设计概述部分可以使用多媒体等形式组织教学；照明灯具及选用、照明设计、照明计算和测量、照明供电系统及负荷计算、电气照明施工图、照明系统设计和照明电路及灯具安装部分可以采用启发式、讨论式、案例分析、仿真模拟、项目教学、模拟情境、任务驱动等形式组织教学；工程设计与施工模拟中，引导创新创业教育内容，要提炼技术、存在问题与产品特征，鼓励学生开动脑筋解决难题。
4 课程内容、要求与学时安排
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单元名称
|
训练项目
|
知识要求
|
技能要求
（含素质要求）
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学时
|
|
照明电光源、灯具及附件选用
|
任务1-1:照明电光源、附件及选用
|
1. 照明电光源
2. 照明电光源的附件
3. 照明电光源性能比较和选用
|
1. 了解照明电光源种类。
2. 了解各类照明电光源的附件结构。
3. 了解各类常用的照明电光源的特性，根据不同场合选用合适的电光源。
|
5
|
|
任务1-2: 照明灯具及选用
|
1. 灯具的光学特性
2. 各类灯具的配光曲线
3. 灯具的分类
4. 照明灯具的选用
|
1. 了解灯具的作用，掌握灯具的光学特性、截光角和遮光角的区别，会计算灯具效率。
2. 掌握光度分布计的使用方法，掌握各种典型灯具的配光曲线。
3. 理解灯具的分类，掌握灯具的防水防尘等级设置。
4. 掌握灯具选用的原则。
|
5
|
|
照明设计基础知识
|
任务2-1: 照明设计基础实务
|
1. 照明方式和种类
2. 灯具的布置
3. 照明质量
4. 照明标准
5. 照明设计
|
1. 掌握照明的方式和种类。
2. 了解灯具的布置，掌握室内灯具的布置方案，掌握距高比的计算方法。掌握应急照明的设置及灯具布置。
3. 理解照明质量评价体系，掌握照明质量评价体系的量化指标。
4. 了解目前照明工程设计实践中采用的两大类标准、我国照度标准。
5. 掌握照明设计程序，了解照明设计需具备的条件及照明标准。
|
8
|
|
重要指标的计算和测量
|
任务3-1: 照明计算和测量
|
1. 照度计算
2. 亮度计算
3. 照度和亮度的测定
|
1. 掌握点照度和平均照度的计算方法。
2. 掌握平均亮度的计算方法。
3. 了解测量照度和亮度的工具。
|
6
|
|
任务3-2: 照明供电系统及负荷计算
|
1. 供电负荷及电压质量
2. 照明供电系统
3. 照明负荷计算及导线、电缆线路的选择
4. 照明的敷设方法与保护
|
1. 了解常用的照明供电系统种类。
2. 掌握负荷容量和负荷级别。
3. 掌握照明电源电压的设置原则。了解电压质量和供电方式，了解不同光源的照明负荷计算及线路工作电流的计算，了解照明线路导线截面的选择原则。
4. 掌握照明线路的敷设方法。掌握负荷保护原则，了解保护装置设置原则，掌握线路保护类型，掌握线路保护的选择原则。
|
6
|
|
读图
|
任务4-1: 电气照明施工图
|
1. 电气照明施工图
2. 电气照明施工图的绘制
3. 电气照明施工图的阅读
|
1. 了解电气施工图的概念，掌握电气施工图的格式和一般规定，掌握电气施工图的符号和标注。
2. 掌握电气照明施工图的组成部分，了解施工图的绘制顺序。
3. 掌握电气照明施工图的读图步骤及方法。
|
10
|
|
照明系统设计
|
任务5-1:计算机辅助照明系统设计
|
1. 住宅楼照明设计
2. 办公楼照明设计
3. 学校照明设计
4. 商场照明设计
|
1. 理解住宅照明设计要点及设计实例。
2. 理解办公楼照明设计要点及设计实例。
3. 理解学校照明设计要点及设计实例。
4. 理解商场照明设计要点及设计实例。
|
12
|
|
照明工程施工
|
任务6-1:照明电路及灯具的安装
|
1. 安装前的准备工作
2. 室内照明线路的安装
3. 照明灯具的安装
4. 照明线路的测试及运行
|
1. 了解照明电路及单项电气设备的安装过程要求及安装程序，掌握照明线路安装前的准备工作。
2. 了解室内照明线路明敷安装的技术要求和一般安装方法。
3. 各类常用灯具的安装技术要求。
4. 实证安装完毕的照明电路检查要求。
5. 了解照明线路绝缘电阻的测试。
6. 试灯过程中的故障处理。
|
8
|
5 实施建议
5.1 教材编写
以半导体照明特性为主的照明设备选择、照明设计、照明系统安装和供配电系统设计、施工等主要过程进行教材编写，以学校的专业教师和照明工程企业合作进行教材开发。
5.2 教学场地
多媒体教室上课,视频教学课程。在照明工程设计实训室开展理实一体化实训。
5.3 教学方法与手段
本课程是一门理论和实践结合较为紧密的应用学科，具有工程种类繁琐、操作性强的特点，要求学生对授课内容具有一定的感性认知、三维思维和实际操作能力。课程借助内容丰富、新颖的教学手段，有效地保障教学、实践及考证目标的实现。为更好地实现教学模式的改革，突出不同教学方法特点，教学手段也不断改革，重视优质教学资源建设和网络信息资源的利用。
本课程宜采用项目化教学模式，课堂教学与现场教学相结合，课内项目训练与综合项目设计相结合，任务驱动，学练同步，做到理论与实践一体化，紧紧围绕能力目标与工程技能组织教学，通过项目分解和提炼，以项目练习实现能力目标和知识目标。
5.4 师资要求
选拔有工程与施工经验的教师开课，教师要有良好的安全、质量意识。
5.5 考核评价
本课程考核原则是坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。即教师的评价与学生的相互评价、学生的自我评价相结合。
5.5.1．考核形式
过程性评价中，一要注重对学生搜集、整理技术资料能力和分析照明设计能力的评价，二要注重对学生知识的理解与学习方法的评价，三要注重对学生在课堂讨论、实地参观、小组合作等活动中所表现的学习态度、合作意识等方面进行评价。
结果性评价可以采用笔试、案例分析、调查报告、课业等多种方式进行评价。
5.5.2．考核评价表
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序号
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学习任务
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评价方式
|
评分标准
|
分数分配
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|
1
|
照明电光源、附件及选用，照明灯具及选用
|
电光源、附件及照明灯具能否正常工作，效果/效率
|
优，良，中，差
|
10%
|
|
2
|
照明设计基础实务
|
设计方案是否可行，效果/效率
|
优，良，中，差
|
10%
|
|
3
|
照明计算和测量，照明供电系统及负荷计算
|
计算和测量能否正常工作，效果，效率
|
优，良，中，差
|
20%
|
|
4
|
电气照明施工图
|
施工图能否符合标准，读图是否准确
|
优，良，中，差
|
20%
|
|
5
|
计算机辅助照明系统设计
|
计算机辅助设计工具是否熟练，照明系统设计作品的可行性等
|
优，良，中，差
|
20%
|
|
6
|
照明电路及灯具的安装
|
驱动器或控制器能否正常工作，效果，效率
|
优，良，中，差
|
20%
|
|
合计
|
100
|
5.6课程资源的开发与利用
课程资源的开发与共享有利于提高资源的利用效率，缓解资源短缺的矛盾。以教育技术和教育信息化服务于课程资源的开发与利用，加强理论创新、技术创新和实践创新，积极探索课程资源开发与利用的新机制、新模式和新方法，充分发挥信息技术支持教育教学改革的优势和作用，带动本专业和学校教育信息化的建设和应用水平，提高课程资源的开发与利用的质量和效益，实现教师和学生在不同时间、空间范围内的资源共享、利用。
本课程广泛采用多媒体课件进行教学。丰富生动的多媒体教学资源，有利于增加学生的学习兴趣、提高学习效果。通过精心设计教学课件、创建问题情境，激发学生学习兴趣。在课件设计中，营造轻松活泼的课堂气氛，将抽象化的问题融入到学生熟悉的生活情境，并通过动画演示、教学录像等手段，增强其可视性，让学生通过对熟悉事物的认知来理解工程性知识，激发学习兴趣。
6 编制说明
附1：课程训练项目设计参考方案
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编号
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项 目
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学习任务
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知识目标
|
技能目标
|
教学方法与建议
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|
1
|
项目1:照明电光源、灯具及附件选用
|
任务1-1: 照明电光源、附件及选用
|
1. 照明电光源
2. 照明电光源的附件
3. 照明电光源性能比较和选用
|
4. 了解照明电光源种类。
5. 了解各类照明电光源的附件结构。
6. 了解各类常用的照明电光源的特性，根据不同场合选用合适的电光源。
|
PPT演示，讲授
|
|
任务1-2: 照明灯具及选用
|
1. 灯具的光学特性
2. 各类灯具的配光曲线
3. 灯具的分类
4. 照明灯具的选用
|
5. 了解灯具的作用，掌握灯具的光学特性、截光角和遮光角的区别，会计算灯具效率。
6. 掌握光度分布计的使用方法，掌握各种典型灯具的配光曲线。
7. 理解灯具的分类，掌握灯具的防水防尘等级设置。
8. 掌握灯具选用的原则。
|
|
|
2
|
项目2:照明设计基础知识
|
任务2-1: 照明设计基础实务
|
1. 照明方式和种类
2. 灯具的布置
3. 照明质量
4. 照明标准
5. 照明设计
|
6. 掌握照明的方式和种类。
7. 了解灯具的布置，掌握室内灯具的布置方案，掌握距高比的计算方法。掌握应急照明的设置及灯具布置。
8. 理解照明质量评价体系，掌握照明质量评价体系的量化指标。
9. 了解目前照明工程设计实践中采用的两大类标准、我国照度标准。
10. 掌握照明设计程序，了解照明设计需具备的条件及照明标准。
|
PPT演示，讲授
|
|
3
|
项目3:重要指标的计算和测量
|
任务3-1: 照明计算和测量
|
1. 照度计算
2. 亮度计算
3. 照度和亮度的测定
|
4. 掌握点照度和平均照度的计算方法。
5. 掌握平均亮度的计算方法。
6. 了解测量照度和亮度的工具。
|
PPT演示，讲授
|
|
任务3-2: 照明供电系统及负荷计算
|
1. 供电负荷及电压质量
2. 照明供电系统
3. 照明负荷计算及导线、电缆线路的选择
4. 照明的敷设方法与保护
|
5. 了解常用的照明供电系统种类。
6. 掌握负荷容量和负荷级别。
7. 掌握照明电源电压的设置原则。了解电压质量和供电方式，了解不同光源的照明负荷计算及线路工作电流的计算，了解照明线路导线截面的选择原则。
8. 掌握照明线路的敷设方法。掌握负荷保护原则，了解保护装置设置原则，掌握线路保护类型，掌握线路保护的选择原则。
|
PPT演示，讲授
|
|
4
|
项目4:读图
|
任务4-1: 电气照明施工图
|
1. 电气照明施工图
2. 电气照明施工图的绘制
3. 电气照明施工图的阅读
|
4. 了解电气施工图的概念，掌握电气施工图的格式和一般规定，掌握电气施工图的符号和标注。
5. 掌握电气照明施工图的组成部分，了解施工图的绘制顺序。
6. 掌握电气照明施工图的读图步骤及方法。
|
PPT演示，讲授，实训
|
|
5
|
项目5:照明系统设计
|
任务5-1:计算机辅助照明系统设计
|
1. 住宅楼照明设计
2. 办公楼照明设计
3. 学校照明设计
4. 商场照明设计
|
5. 理解住宅照明设计要点及设计实例。
6. 理解办公楼照明设计要点及设计实例。
7. 理解学校照明设计要点及设计实例。
8. 理解商场照明设计要点及设计实例。
|
PPT演示，讲授，实训
|
|
6
|
项目6:照明工程施工
|
任务6-1:照明电路及灯具的安装
|
1. 安装前的准备工作
2. 室内照明线路的安装
3. 照明灯具的安装
4. 照明线路的测试及运行
|
5. 了解照明电路及单项电气设备的安装过程要求及安装程序，掌握照明线路安装前的准备工作。
6. 了解室内照明线路明敷安装的技术要求和一般安装方法。
7. 实务各类常用灯具的安装技术要求。
8. 实务安装完毕的照明电路检查要求。
9. 了解照明线路绝缘电阻的测试。
10. 实务试灯过程中故障处理方法。
|
PPT演示，讲授，实训
|
二、LED照明工程与施工
课程学分：4.5 总学时：60+28
1 课程定位
本课程是光电技术应用专业的一门专业核心课程。通过课程学习，学生应掌握照明电光源照明特性、照明灯具的选用知识；掌握照明设计基础知识；了解照明工程要求及组成；学会利用计算机等工具设计简单的照明系统；了解照明供电系统及电气负荷计算；掌握照明施工、安全及灯具安装等知识。通过学习本课程知识，培养学生的综合职业能力、敬业精神和具有良好的职业操守。
本课程的先修课程有：《LED照明基础》、《电路与电工基础》、《LED标准与检测》。本课程的后续课程有：《照明控制系统》、《LED电源设计》、《顶岗实习》等。
2 课程目标
2.1 能力目标
2.1.1能够对LED照明产品及所设计工程进行合理性、可行性和经济性分析；
2.1.2能够解读工程设计规范、技术参数、行业标准等；
2.1.3能够根据LED照明工程要求制定设计方案，布设合理的线路电路，
2.1.4计算主要参数指标，选择合适的灯具、电源及附件
2.1.5能够按照工程项目研发的标准，配比LED灯具选型，提出合理化建议
2.1.6掌握完整的工程与施工过程；学会撰写各类报告、指导书等。
2.2知识目标
2.2.1掌握照明设计基础知识；
2.2.2掌握灯具的光学、电学特性及分类；
2.2.3掌握照明灯具的选用知识；
2.2.4掌握照明电光源性能；
2.2.5掌握照度与亮度的测定；
2.2.6掌握电气照明施工图的阅读方法；
2.2.7理解照明系统设计的一般步骤；
2.3素质目标（提示：含职业素质、道德素质、方法能力、社会能力等）
2.3.1具有良好的心理素质和职业道德；
2.3.2具有创新意识和创新精神；
2.3.3具有较高的政治思想品德素质、良好的职业道德；
2.3.4具有团结协作的态度，细心踏实的工作作风；
2.3.5具有安全生产意识，认真负责的工作习惯和严谨的敬业精神；
3 课程设计理念和思路
3.1课程设计理念
本课程教学可采用启发式、讨论式、案例分析、仿真模拟、项目教学、模拟情境、任务驱动等形式组织教学，实现做中学、做中教。以真实案例去分析、讨论、设计，激发学生的学习兴趣，提高学生实际操作能力。
3.2课程设计思路
根据本课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计，明确课程实施的载体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。
照明设计概述部分可以使用多媒体等形式组织教学；照明灯具及选用、照明设计、照明计算和测量、照明供电系统及负荷计算、电气照明施工图、照明系统设计和照明电路及灯具安装部分可以采用启发式、讨论式、案例分析、仿真模拟、项目教学、模拟情境、任务驱动等形式组织教学；工程设计与施工模拟中，引导创新创业教育内容，要提炼技术、存在问题与产品特征，鼓励学生开动脑筋解决难题。
4 课程内容、要求与学时安排
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单元名称
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训练项目
|
知识要求
|
技能要求
（含素质要求）
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学时
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照明电光源、灯具及附件选用
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任务1-1:照明电光源、附件及选用
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1. 照明电光源
2. 照明电光源的附件
3. 照明电光源性能比较和选用
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1. 了解照明电光源种类。
2. 了解各类照明电光源的附件结构。
3. 了解各类常用的照明电光源的特性，根据不同场合选用合适的电光源。
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5
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任务1-2: 照明灯具及选用
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1. 灯具的光学特性
2. 各类灯具的配光曲线
3. 灯具的分类
4. 照明灯具的选用
|
1. 了解灯具的作用，掌握灯具的光学特性、截光角和遮光角的区别，会计算灯具效率。
2. 掌握光度分布计的使用方法，掌握各种典型灯具的配光曲线。
3. 理解灯具的分类，掌握灯具的防水防尘等级设置。
4. 掌握灯具选用的原则。
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5
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照明设计基础知识
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任务2-1: 照明设计基础实务
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1. 照明方式和种类
2. 灯具的布置
3. 照明质量
4. 照明标准
5. 照明设计
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1. 掌握照明的方式和种类。
2. 了解灯具的布置，掌握室内灯具的布置方案，掌握距高比的计算方法。掌握应急照明的设置及灯具布置。
3. 理解照明质量评价体系，掌握照明质量评价体系的量化指标。
4. 了解目前照明工程设计实践中采用的两大类标准、我国照度标准。
5. 掌握照明设计程序，了解照明设计需具备的条件及照明标准。
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8
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重要指标的计算和测量
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任务3-1: 照明计算和测量
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1. 照度计算
2. 亮度计算
3. 照度和亮度的测定
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1. 掌握点照度和平均照度的计算方法。
2. 掌握平均亮度的计算方法。
3. 了解测量照度和亮度的工具。
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6
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任务3-2: 照明供电系统及负荷计算
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1. 供电负荷及电压质量
2. 照明供电系统
3. 照明负荷计算及导线、电缆线路的选择
4. 照明的敷设方法与保护
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1. 了解常用的照明供电系统种类。
2. 掌握负荷容量和负荷级别。
3. 掌握照明电源电压的设置原则。了解电压质量和供电方式，了解不同光源的照明负荷计算及线路工作电流的计算，了解照明线路导线截面的选择原则。
4. 掌握照明线路的敷设方法。掌握负荷保护原则，了解保护装置设置原则，掌握线路保护类型，掌握线路保护的选择原则。
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6
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读图
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任务4-1: 电气照明施工图
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1. 电气照明施工图
2. 电气照明施工图的绘制
3. 电气照明施工图的阅读
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1. 了解电气施工图的概念，掌握电气施工图的格式和一般规定，掌握电气施工图的符号和标注。
2. 掌握电气照明施工图的组成部分，了解施工图的绘制顺序。
3. 掌握电气照明施工图的读图步骤及方法。
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10
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照明系统设计
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任务5-1:计算机辅助照明系统设计
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1. 住宅楼照明设计
2. 办公楼照明设计
3. 学校照明设计
4. 商场照明设计
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1. 理解住宅照明设计要点及设计实例。
2. 理解办公楼照明设计要点及设计实例。
3. 理解学校照明设计要点及设计实例。
4. 理解商场照明设计要点及设计实例。
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12
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照明工程施工
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任务6-1:照明电路及灯具的安装
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1. 安装前的准备工作
2. 室内照明线路的安装
3. 照明灯具的安装
4. 照明线路的测试及运行
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1. 了解照明电路及单项电气设备的安装过程要求及安装程序，掌握照明线路安装前的准备工作。
2. 了解室内照明线路明敷安装的技术要求和一般安装方法。
3. 各类常用灯具的安装技术要求。
4. 实证安装完毕的照明电路检查要求。
5. 了解照明线路绝缘电阻的测试。
6. 试灯过程中的故障处理。
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8
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5 实施建议
5.1 教材编写
以半导体照明特性为主的照明设备选择、照明设计、照明系统安装和供配电系统设计、施工等主要过程进行教材编写，以学校的专业教师和照明工程企业合作进行教材开发。
5.2 教学场地
多媒体教室上课,视频教学课程。在照明工程设计实训室开展理实一体化实训。
5.3 教学方法与手段
本课程是一门理论和实践结合较为紧密的应用学科，具有工程种类繁琐、操作性强的特点，要求学生对授课内容具有一定的感性认知、三维思维和实际操作能力。课程借助内容丰富、新颖的教学手段，有效地保障教学、实践及考证目标的实现。为更好地实现教学模式的改革，突出不同教学方法特点，教学手段也不断改革，重视优质教学资源建设和网络信息资源的利用。
本课程宜采用项目化教学模式，课堂教学与现场教学相结合，课内项目训练与综合项目设计相结合，任务驱动，学练同步，做到理论与实践一体化，紧紧围绕能力目标与工程技能组织教学，通过项目分解和提炼，以项目练习实现能力目标和知识目标。
5.4 师资要求
选拔有工程与施工经验的教师开课，教师要有良好的安全、质量意识。
5.5 考核评价
本课程考核原则是坚持评价主体、评价过程、评价方式的多元化。即教师的评价与学生的相互评价、学生的自我评价相结合。
5.5.1．考核形式
过程性评价中，一要注重对学生搜集、整理技术资料能力和分析照明设计能力的评价，二要注重对学生知识的理解与学习方法的评价，三要注重对学生在课堂讨论、实地参观、小组合作等活动中所表现的学习态度、合作意识等方面进行评价。
结果性评价可以采用笔试、案例分析、调查报告、课业等多种方式进行评价。
5.5.2．考核评价表
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序号
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学习任务
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评价方式
|
评分标准
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分数分配
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1
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照明电光源、附件及选用，照明灯具及选用
|
电光源、附件及照明灯具能否正常工作，效果/效率
|
优，良，中，差
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10%
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2
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照明设计基础实务
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设计方案是否可行，效果/效率
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优，良，中，差
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10%
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3
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照明计算和测量，照明供电系统及负荷计算
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计算和测量能否正常工作，效果，效率
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优，良，中，差
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20%
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4
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电气照明施工图
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施工图能否符合标准，读图是否准确
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优，良，中，差
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20%
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5
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计算机辅助照明系统设计
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计算机辅助设计工具是否熟练，照明系统设计作品的可行性等
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优，良，中，差
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20%
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6
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照明电路及灯具的安装
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驱动器或控制器能否正常工作，效果，效率
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优，良，中，差
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20%
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合计
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100
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5.6课程资源的开发与利用
课程资源的开发与共享有利于提高资源的利用效率，缓解资源短缺的矛盾。以教育技术和教育信息化服务于课程资源的开发与利用，加强理论创新、技术创新和实践创新，积极探索课程资源开发与利用的新机制、新模式和新方法，充分发挥信息技术支持教育教学改革的优势和作用，带动本专业和学校教育信息化的建设和应用水平，提高课程资源的开发与利用的质量和效益，实现教师和学生在不同时间、空间范围内的资源共享、利用。
本课程广泛采用多媒体课件进行教学。丰富生动的多媒体教学资源，有利于增加学生的学习兴趣、提高学习效果。通过精心设计教学课件、创建问题情境，激发学生学习兴趣。在课件设计中，营造轻松活泼的课堂气氛，将抽象化的问题融入到学生熟悉的生活情境，并通过动画演示、教学录像等手段，增强其可视性，让学生通过对熟悉事物的认知来理解工程性知识，激发学习兴趣。
6 编制说明
附1：课程训练项目设计参考方案
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编号
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项 目
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学习任务
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知识目标
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技能目标
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教学方法与建议
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1
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项目1:照明电光源、灯具及附件选用
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任务1-1: 照明电光源、附件及选用
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1. 照明电光源
2. 照明电光源的附件
3. 照明电光源性能比较和选用
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4. 了解照明电光源种类。
5. 了解各类照明电光源的附件结构。
6. 了解各类常用的照明电光源的特性，根据不同场合选用合适的电光源。
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PPT演示，讲授
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任务1-2: 照明灯具及选用
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1. 灯具的光学特性
2. 各类灯具的配光曲线
3. 灯具的分类
4. 照明灯具的选用
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5. 了解灯具的作用，掌握灯具的光学特性、截光角和遮光角的区别，会计算灯具效率。
6. 掌握光度分布计的使用方法，掌握各种典型灯具的配光曲线。
7. 理解灯具的分类，掌握灯具的防水防尘等级设置。
8. 掌握灯具选用的原则。
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2
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项目2:照明设计基础知识
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任务2-1: 照明设计基础实务
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1. 照明方式和种类
2. 灯具的布置
3. 照明质量
4. 照明标准
5. 照明设计
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6. 掌握照明的方式和种类。
7. 了解灯具的布置，掌握室内灯具的布置方案，掌握距高比的计算方法。掌握应急照明的设置及灯具布置。
8. 理解照明质量评价体系，掌握照明质量评价体系的量化指标。
9. 了解目前照明工程设计实践中采用的两大类标准、我国照度标准。
10. 掌握照明设计程序，了解照明设计需具备的条件及照明标准。
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PPT演示，讲授
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3
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项目3:重要指标的计算和测量
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任务3-1: 照明计算和测量
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1. 照度计算
2. 亮度计算
3. 照度和亮度的测定
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4. 掌握点照度和平均照度的计算方法。
5. 掌握平均亮度的计算方法。
6. 了解测量照度和亮度的工具。
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PPT演示，讲授
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任务3-2: 照明供电系统及负荷计算
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1. 供电负荷及电压质量
2. 照明供电系统
3. 照明负荷计算及导线、电缆线路的选择
4. 照明的敷设方法与保护
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5. 了解常用的照明供电系统种类。
6. 掌握负荷容量和负荷级别。
7. 掌握照明电源电压的设置原则。了解电压质量和供电方式，了解不同光源的照明负荷计算及线路工作电流的计算，了解照明线路导线截面的选择原则。
8. 掌握照明线路的敷设方法。掌握负荷保护原则，了解保护装置设置原则，掌握线路保护类型，掌握线路保护的选择原则。
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PPT演示，讲授
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4
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项目4:读图
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任务4-1: 电气照明施工图
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1. 电气照明施工图
2. 电气照明施工图的绘制
3. 电气照明施工图的阅读
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4. 了解电气施工图的概念，掌握电气施工图的格式和一般规定，掌握电气施工图的符号和标注。
5. 掌握电气照明施工图的组成部分，了解施工图的绘制顺序。
6. 掌握电气照明施工图的读图步骤及方法。
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PPT演示，讲授，实训
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5
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项目5:照明系统设计
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任务5-1:计算机辅助照明系统设计
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1. 住宅楼照明设计
2. 办公楼照明设计
3. 学校照明设计
4. 商场照明设计
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5. 理解住宅照明设计要点及设计实例。
6. 理解办公楼照明设计要点及设计实例。
7. 理解学校照明设计要点及设计实例。
8. 理解商场照明设计要点及设计实例。
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PPT演示，讲授，实训
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6
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项目6:照明工程施工
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任务6-1:照明电路及灯具的安装
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1. 安装前的准备工作
2. 室内照明线路的安装
3. 照明灯具的安装
4. 照明线路的测试及运行
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5. 了解照明电路及单项电气设备的安装过程要求及安装程序，掌握照明线路安装前的准备工作。
6. 了解室内照明线路明敷安装的技术要求和一般安装方法。
7. 实务各类常用灯具的安装技术要求。
8. 实务安装完毕的照明电路检查要求。
9. 了解照明线路绝缘电阻的测试。
10. 实务试灯过程中故障处理方法。
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PPT演示，讲授，实训
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三、LED电源设计（参考本校建设的《LED驱动与控制技术》）
